這是誰的腳踏車

<故事內容簡介> 

這是一本充滿趣味的故事書

小朋友和動物們在路上陸陸續續看到了不一樣的腳踏車

都在想是誰的腳踏車?

每台腳踏車也都有各自的特色---

都是依據動物的特性而設計的!

猜猜看是誰的腳踏車呢

<繪本教學主題網>

<提升語言理解及表達引導方向>

★語言層級	舉例
詞彙	□動物:鱷魚、大象… □物品:腳踏車、把手、腳踏板、水桶.... □形容詞:大的.高的.長的,小的…
句型	□「誰 + 騎 + 腳踏車」 □「誰 + 有 + (怎樣的)腳踏車 」 □「誰 +騎腳踏車去       (哪裡)           」 □「因為                       」
★問句層級	舉例
情境內問題	□是非問題 (如:弟弟有沒有腳踏車?) □什麼 (如:鱷魚在做什麼?) □誰 (如:誰有長長的腳踏車?) □哪裡 (如:蚯蚓要騎腳踏車去哪裡? ) □為什麼(如:為什麼鱷魚的腳踏車長長的?) □怎麼/如何(如:妹妹怎麼幫助蝸牛?) □什麼時候(如:什麼時候要把燈打開?)
情境外問題	□你想騎腳踏車去哪裡? □你喜歡怎樣的腳踏車? 為什麼?

<繪本學習單>

您可以選擇適合兒童的繪本學習單,於共讀繪本故事後再次的討論故事內容,加深兒童對於故事內容的印象,並藉此加強兒童的理解及表達能力