<故事內容簡介> (資料來源:博客來網路書局)
小雞一家逛超市，要買什麼東西好呢？
媽媽想買麵包、番茄和青菜，小雞們想買巧克力、甜甜圈、冰棒、餅乾，和布丁……當親子一起逛本地超市時，家長們就能帶著孩子一起觀察、認識超市中的各式各樣日常生活中所接觸的商品。
此外，書中還包含了親子學習的課題，父母和孩子共讀後，可以讓親子雙方互相站在對方的立場，從用途、價錢、想買的動機等方向去想，為什麼對方會想買這些東西？父母也可以想想，當孩子執意要買某種東西時，怎樣的處理方式比較好？
<繪本教學主題網>
<提升語言理解及表達引導方向>
★語言層級
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舉例
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詞彙
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□動物:雞,豬,熊……
□超市相關:推車.櫃台.老闆.結帳.
□食物: 水果類,蔬菜類,海鮮類,點心類.冰棒…等
□動詞:推,買,拿,躲起來,回家,煮,吃.失望…
□形容詞:好吃的,生氣的,調皮的,甜的,冰的…
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句型
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□「誰 + 做什麼 」
□「誰 + 想要買 」
□「誰 + 不可以+買 」
□「因為 」
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★問句層級
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舉例
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情境內問題
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□是非問題 (如:小雞有沒有買冰棒?)
□什麼
(如:雞媽媽買了什麼食物?)
□誰
(如:誰在玩躲貓貓?)
□哪裡
(如:小雞躲在哪裡? )
□為什麼(如:為什麼雞媽媽生氣了?)
□怎麼/如何(如:只能吃棒棒糖,小雞覺得怎麼樣?)
□什麼時候(如:小雞什麼時候玩躲貓貓?)
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情境外問題
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□你覺得為什麼不能吃太多糖果餅乾?
□如果你去超市會想要買什麼東西?
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<繪本學習單>
您可以選擇適合兒童的繪本學習單,於共讀繪本故事後再次的討論故事內容,加深兒童對於故事內容的印象,並藉此加強兒童的理解及表達能力
