藏在誰哪兒呢?

<故事內容簡介> (資料來源:博客來網路書局) 

《藏在誰那兒呢？》饒富趣味的圖畫書。每翻一頁就以一個問句來挑戰小朋友的觀察力，如：「蠟燭藏在誰那兒呢？」「鉛筆藏在誰那兒呢？」讓小朋友在不同的動物或人身上，找到那些被藏起來的東西。除了以「找找看」的方式來做觀察力的訓練外，五味太郎還在書中特別設計了「數數看」的趣味，隨著頁數的增加，同時增加了視覺辨識與數數兒的難度。

<繪本教學主題網>

<提升語言理解及表達引導方向>

★語言層級	舉例
詞彙	□動物:公雞,鱷魚,長頸鹿… □物品:手套,牙刷,帽子,… □動詞:不見了,找一找,….  □地點詞:上面,下面….
句型	□「誰 + 藏+  (物品)         」  □「(    )+在 (動物) 的 (哪裡) 」 □「 有 (數量) 隻…..       」 □「 我找到 + (         )     」 □「(物品) + 被 +  (動物) 藏起來了」
★問句層級	舉例
情境內問題	□是非問題 (如:公雞有沒有藏手套….?) □什麼(如:長頸鹿把什麼藏起來?) □誰 (如:誰把帽子藏起來?) □哪裡 (如:牙刷藏在那裡?) □為什麼(如:為什麼蠟燭不見了?) □怎麼/如何(如:螳螂怎麼藏鉛筆?
情境外問題	□你喜歡什麼東西? □你會把喜歡的東西藏在哪裡?

<繪本學習單>

運用繪本學習單,於共讀繪本故事後再次的討論故事內容,加深兒童對於故事內容的印象,並藉此加強兒童的理解及表達能力