2017年5月30日 星期二

超神奇牙膏


<故事內容簡介>
媽媽說 快去刷牙囉~ ….可是我不喜歡刷牙, 牙膏好難吃, 我討厭刷牙.討厭刷牙.為什麼都沒有好吃的牙膏呢?
超神奇怪俠 聽到小朋友的吶喊聲!! 決定要發明一種好吃好玩的超神奇牙膏,讓每一個小朋友都喜歡刷牙, ! 刷牙好好玩喔! ~ 天啊 我怎麼變成…..而且有好多不同口味的牙膏~我好喜歡刷牙了!
<繪本教學主題網>

<提升語言理解及表達引導方向>
語言層級
舉例

詞彙
□刷牙相關:牙刷.牙膏.漱口杯
□動詞:刷牙,漱口.變成...,嚇一跳  
□情緒詞:開心,驚訝..…
         
            句型

□「誰 +                
□「誰 + 變成            
□「 (形容詞 物品     
□「因為           所以        
問句層級
舉例



情境內問題

□是非問題 (:小朋友有沒有刷牙?)
□什麼 (:小朋友用什麼刷牙?)
□誰 (:誰變成的蘋果?)
□哪裡 (:超神奇怪俠躲在那裡? )
□為什麼(:為什麼小朋友變成……?)
□怎麼/如何(:小朋友覺得超神奇牙膏如何?)
□什麼時候(:什麼時候會變身或是變回來?)
     情境外問題
□你覺得超神奇怪俠為什麼要發明這些東西?
□你想要用超神奇牙膏什麼? 為什麼?

<繪本學習單>
您可以選擇適合兒童的繪本學習單,於共讀繪本故事後再次的討論故事內容,加深兒童對於故事內容的印象,並藉此加強兒童的理解及表達能力

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